Prof.
TUNCAY
AKÇADAĞ

Başlama Tarihi : 05.06.2023
Bitiş Tarihi : 09.06.2023
Proje Konusu : Sınıf Öğretmenleri Adayları için Birleştirilmiş Sınıflar ve Köyde Öğretmenlik Becerileri
Proje Konum : Yürütücü
Proje Türü : TÜBİTAK PROJESİ
Güncelleme Tarihi : 2024-01-04 13:37:18

Başlama Tarihi : 10.10.2022
Bitiş Tarihi : 15.10.2022
Proje Konusu : Birleştirilmiş sınıflarda ve köyde öğretmenlik
Proje Konum : Yürütücü
Proje Türü : TÜBİTAK PROJESİ
Güncelleme Tarihi : 2023-05-17 19:32:58

Başlama Tarihi : 28.08.2022
Bitiş Tarihi : 09.09.2022
Proje Konusu : 8. sınıflar için çevre ve doğa bilinci
Proje Konum : Eğitmen
Proje Türü : TÜBİTAK PROJESİ
Güncelleme Tarihi : 2022-09-23 15:03:03

Başlama Tarihi : 23.06.2022
Bitiş Tarihi : 26.06.2022
Proje Konusu : Sınıf Dışı Eğitim
Proje Konum : Eğitmen
Proje Türü : TÜBİTAK PROJESİ
Güncelleme Tarihi : 2022-09-23 14:59:53

Başlama Tarihi : 01.09.2021
Bitiş Tarihi :
Proje Konusu : Etkinliğin temel amacı, sınıf dışı eğitim pedagojisine sahip eğiticilerin yetiştirilebilmesi adına öğretmen adaylarına yönelik bir eğitim programının gerçekleştirilmesidir. Etkinlik kapsamında hazırlanan uygulamalı eğitim modülü altı temel baslık üzerinden şekillendirilmiştir. Bu baslıklar; ? ?Sıfır Atık?, ? ?Ekolojik Okuryazarlık?, ? ?Çevre Bilgisi?, ? ?Biyomimikri?, ? ?Oryantiring? ? ?Küresel İklim Değişikliği olarak belirlenmiştir. Bu eğitime katılan kişilerde, ? Doğa ve doğa sorunlarına karsı farkındalık ve duyarlılık oluşturmak, ? Doğa ve doğanın isleyişi ile ilgili temel bilgi ve anlayışı geliştirmek, ? Doğaya karsı olumlu davranış ve değerler geliştirilmesini sağlamak, ? Doğayla ilgili sorunları tanımlama, araştırma ve çözme ile ilgili beceriler edinilmesini sağlamak, ? Doğanın korunmasına aktif katılım sağlamak amaçlanmıştır. Eğitim sonrasında ulaşılması planlanan uzun vadeli amaçlar ise; öğretmen adaylarının görevlerine başladıktan sonra; ? Sınıf ortamında gerçekleştiremedikleri kişisel gelişimleri ile eğitim öğretim faaliyetlerini doğada yani sınıf ortamının dışında müfredata uygun olarak tasarlayabilecek bilgi ve becerilere sahip olmaları, öğrencilerinin bu alanlardan yararlanmalarını sağlayıp; yasayarak, görerek, dokunarak doğal öğrenme teknikleri ile ezberden uzak kalıcı bilgi sahibi olan bireyler olarak yetişmelerine katkı sağlamak, ? Yasam becerileri kazanımları sayesinde ile öğrencilerinin sınırlarını ve sosyal yasam becerilerini geliştirebilen, kendisine, ailesine, değerlerine, inançlarına, ülkesine ve tüm yaşamına sahip çıkan özgür bireyler olarak yetişmesini sağlayabilecek donanımları kazanmaları, ? Öğrencilere, ebeveynlerden uzak, uzmanlar eşliğinde sosyal öğrenme eğitimlerinin verilerek bu süreçte öğrendikleri bilgiler ile hayatın her türlü zorluklarıyla basa çıkma becerilerini geliştirmek, ? Yasam ve sosyal becerilerini destekleyen eğitimler yoluyla öğrencilerin özgüven, el-göz koordinasyonu ve liderlik alanlarında gelişimini sağlamak, ? Oryantalin eğitimleri ile öğrencilerde doğayı kullanma ve tanıma, harita ve pusula kullanmayı öğrenerek arazide doğru rotada yol alma ve doğada hayatını idame ettirme yeteneklerinin kazandırılması olarak belirlenmiştir.
Proje Konum : Danışman
Proje Türü : TÜBİTAK PROJESİ
Güncelleme Tarihi : 2022-09-23 14:39:41

Başlama Tarihi : 01.09.2021
Bitiş Tarihi : 04.09.2021
Proje Konusu : Sınıf Dışı Eğitim
Proje Konum : Eğitmen
Proje Türü : TÜBİTAK PROJESİ
Güncelleme Tarihi : 2022-09-23 14:49:53

Başlama Tarihi : 06.06.2008
Bitiş Tarihi : 01.01.2012
Proje Konusu : İlköğretimde görev yapmakta olan 100 bin öğretmene iletişim becerileri sınıf yönetimi ve ölçme değerlendirme konularında hizmet içi eğitimler yapmak
Proje Konum : Uzman
Proje Türü : Özel Kuruluşlar
Güncelleme Tarihi : 2022-09-23 15:06:23

Başlama Tarihi : 07.01.2008
Bitiş Tarihi : 08.07.2012
Proje Konusu : İlköğretimde görev yapmakta olan okul yöneticilerine yöneticilik ve liderlik becerilerini geliştirme eğitimi
Proje Konum : Eğitmen
Proje Türü : Özel Kuruluşlar
Güncelleme Tarihi : 2022-09-23 14:45:23