DAVİS

YÖKSİS Son Veri Güncelleme Tarihi : 16.07.2025 10:27:57
Google Scholar Son Veri Güncelleme Tarihi : 02.07.2025 18:32:36
WOS Son Veri Güncelleme Tarihi : 02.07.2025 18:32:36

Kişisel Bilgiler

PROF. KEMAL ÖZGEN

E-posta: kemal.ozgen@dicle.edu.tr
Bağlı Birimi : MATEMATİK EĞİTİMİ
İş Tel (Dahili): +90 (412) 241 10 00 / -

Web Adresi: -
Adres: -

YÖKSİS Veri Girişi İçin Tıklayınız.

Eğitim Bilgileri

Mezuniyet

Doktora

2008 - 2012

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ (DR)/

Tez Adı: Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımı kapsamında, öğrencilerin öğrenme stillerine uygun öğrenme etkinlikleri geliştirilmesi: Fonksiyon ve türev kavramı örneklemesi

Yüksek Lisans

2005 - 2007

DİCLE ÜNİVERSİTESİ

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/MATEMATİK (YL) (TEZLİ)/

Tez Adı: Matematik dersinde probleme dayalı öğrenme yaklaşımının öğrenme ürünlerine etkileri

Lisans

1998 - 2003

DİCLE ÜNİVERSİTESİ

ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ/MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ/MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PR. (5 YILLIK)/

Tez Adı: ---

Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri Temel Alanı

Matematik Eğitimi

Akademik Idari Deneyim

AKADEMİK ÜNVANLAR

PROFESÖR
2020 -: DİCLE ÜNİVERSİTESİ; ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
DOÇENT
2015 - 2020: DİCLE ÜNİVERSİTESİ; ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
YARDIMCI DOÇENT
2013 - 2015: DİCLE ÜNİVERSİTESİ; ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
2012 - 2013: DİCLE ÜNİVERSİTESİ; ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
2008 - 2012: DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ; BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
2005 - 2008: DİCLE ÜNİVERSİTESİ; ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ / MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

YÖNETİMSEL GÖREVLER

Fakülte Kurulu Üyeliği
2023 -: DİCLE ÜNİVERSİTESİ
Komisyon Üyeliği
2021 -: DİCLE ÜNİVERSİTESİ
Erasmus Koordinatörü
2020 -: DİCLE ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı
2020 - 2023: DİCLE ÜNİVERSİTESİ
Eğitim ve Öğretim Komisyon Üyeliği
2019 - 2021: DİCLE ÜNİVERSİTESİ
Erasmus Koordinatörü
2017 - 2018: DİCLE ÜNİVERSİTESİ
Komisyon Üyeliği
2016 - 2018: DİCLE ÜNİVERSİTESİ
Anabilim Dalı Başkanı
2015 - 2016: DİCLE ÜNİVERSİTESİ

Tezler

YÖNETİLEN TEZLER

Geogebra destekli problem kurma temelli öğrenme sürecinin öğretmen adaylarının yaratıcı problem kurma becerilerine etkisinin incelenmesi: Dicle Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı; MERVE NUR BOZKURT(Öğrenci),Yüksek Lisans,2024
MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİKSEL İLİŞKİLENDİRMEYİ ÖĞRETME BİLGİSİ: BİR TASARIM ARAŞTIRMASI: Dicle Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı; ZÜLKÜF KILIÇ(Öğrenci),Doktora,2024
Farklı disiplinler ile ilişkilendirme bağlamında matematiksel modelleme etkinliklerinin geliştirilmesi ve uygulanması: Ortaokul öğrencileri örneklemesi: Dicle Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı; ZÜLKÜF KILIÇ(Öğrenci),Yüksek Lisans,2020
Ortaokul öğrencilerinin farklı matematiksel modelleme problemlerindeki becerilerinin incelenmesi: Dicle Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı; İDRİS ŞEKER(Öğrenci),Yüksek Lisans,2019
Ortaokul öğrencilerinin problem kurmaya yönelik beceri ve öz yeterliklerinin incelenmesi: Dicle Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı; BARAN BAYRAM(Öğrenci),Yüksek Lisans,2019
GeoGebra destekli problem kurma temelli öğrenme sürecinin öğrencilerin problem kurma becerisine ve öz yeterlik inancına etkisi: Dicle Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı; BURCU APARI(Öğrenci),Yüksek Lisans,2019

Dersler

VERİLEN DERSLER

Öğretmenlik Uygulaması I,2024-2025,Lisans (Türkçe)

Matematiksel İlişkilendirme,2024-2025,Doktora (Türkçe)

Matematik Tarihi,2024-2025,Lisans (Türkçe)

Ölçme ve Değerlendirme,2024-2025,Lisans (Türkçe)

Matematiksel İlişkilendirme,2024-2025,Lisans (Türkçe)

Matematikte Problem Çözme ve Kurma,2024-2025,Doktora (Türkçe)

Matematiksel Modelleme,2024-2025,Lisans (Türkçe)

Öğretmenlik Uygulaması II,2024-2025,Lisans (Türkçe)

Matematik Felsefesi,2024-2025,Lisans (Türkçe)

Matematik Eğitiminde Problem Temelli Öğrenme,2024-2025,Yüksek Lisans (Türkçe)

Yapılandırmacı Yaklaşımla Matematik Kavramlarının Öğretimi,2024-2025,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematikte Problem Çözme,2024-2025,Lisans (Türkçe)

Matematik Felsefesi,2023-2024,Lisans (Türkçe)

Yapılandırmacı Yaklaşımla Matematik Kavramlarının Öğretimi,2023-2024,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Eğitimi Teorileri,2023-2024,Doktora (Türkçe)

Matematik Okuryazarlığı,2023-2024,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Tarihi,2023-2024,Lisans (Türkçe)

Matematik Eğitiminde Problem Merkezli Öğrenme,2023-2024,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematiksel Modelleme,2023-2024,Lisans (Türkçe)

Matematik Eğitiminde Etkinlik Temelli Öğrenme,2023-2024,Doktora (Türkçe)

Matematiksel Problem Çözme ve Kurma,2023-2024,Doktora (Türkçe)

Matematiksel İlişkilendirme,2023-2024,Lisans (Türkçe)

Ölçme ve Değerlendirme,2023-2024,Lisans (Türkçe)

Matematikte Problem Çözme,2023-2024,Lisans (Türkçe)

Öğretmenlik Uygulaması I,2023-2024,Lisans (Türkçe)

Matematik Eğitimi Teorileri,2022-2023,Doktora (Türkçe)

Uzmanlık alan dersi,2022-2023,Doktora (Türkçe)

Uzmanlık alan dersi,2022-2023,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematikte Problem Çözme,2022-2023,Lisans (Türkçe)

Matematik Eğitiminde Problem Merkezli Öğrenme,2022-2023,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Eğitiminde Etkinlik Temelli Öğrenme,2022-2023,Doktora (Türkçe)

Öğretmenlik Uygulaması I,2022-2023,Lisans (Türkçe)

Matematik Okuryazarlığı,2022-2023,Lisans (Türkçe)

Matematik Tarihi,2022-2023,Lisans (Türkçe)

Matematiksel Problem Çözme Ve Kurma,2021-2022,Doktora (Türkçe)

Seminer,2021-2022,Yüksek Lisans (Türkçe)

Uzmanlık alan dersi,2021-2022,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematiği Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları,2021-2022,Lisans (Türkçe)

Matematiksel Modelleme,2021-2022,Lisans (Türkçe)

Topluma Hizmet Uygulamalari,2021-2022,Lisans (Türkçe)

Öğretmenlik Uygulaması I,2021-2022,Lisans (Türkçe)

Yapılandırmacı Yaklaşımla Matematik Kavramlarının Öğretimi,2021-2022,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Eğitiminde Problem Merkezli Öğrenme,2021-2022,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Tarihi,2021-2022,Lisans (Türkçe)

Uzmanlık Alan Dersi,2021-2022,Doktora (Türkçe)

Matematik Eğitimi Teorileri,2021-2022,Doktora (Türkçe)

Matematiksel İlişkilendirme,2021-2022,Doktora (Türkçe)

Matematik Felsefesi,2021-2022,Lisans (Türkçe)

Matematik Okuryazarlığı,2021-2022,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematikte Problem Çözme,2021-2022,Lisans (Türkçe)

Öğretmenlik Uygulamasi,2021-2022,Lisans (Türkçe)

Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme,2021-2022,Lisans (Türkçe)

Seminer,2020-2021,Yüksek Lisans (Türkçe)

Yapılandırmacı Yaklaşımla Matematik Kavramlarının Öğretimi,2020-2021,Yüksek Lisans (Türkçe)

Topluma Hizmet Uygulamalari,2020-2021,Lisans (Türkçe)

Matematiği Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları,2020-2021,Lisans (Türkçe)

Seminer,2020-2021,Yüksek Lisans (Türkçe)

Uzmanlık Alan Dersi,2020-2021,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Felsefesi,2020-2021,Lisans (Türkçe)

Matematikte Problem Çözme,2020-2021,Lisans (Türkçe)

Matematik Eğitiminde Problem Merkezli Öğrenme,2020-2021,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Okuryazarlığı,2020-2021,Yüksek Lisans (Türkçe)

Uzmanlık Alan Dersi,2020-2021,Yüksek Lisans (Türkçe)

Okul Deneyimi,2020-2021,Lisans (Türkçe)

Matematik Tarihi,2020-2021,Lisans (Türkçe)

Matematiksel Modelleme,2020-2021,Lisans (Türkçe)

Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme,2020-2021,Lisans (Türkçe)

Öğretmenlik Uygulamasi,2020-2021,Lisans (Türkçe)

Eğitim Araştırmalarında Nicel Veri Analizi,2020-2021,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Tarihi,2019-2020,Lisans (Türkçe)

Matematikte Problem Çözme,2019-2020,Lisans (Türkçe)

Uzmanlık Alan Dersi,2019-2020,Yüksek Lisans (Türkçe)

Özel Öğretim Yöntemleri I,2019-2020,Lisans (Türkçe)

ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II,2019-2020,Lisans (Türkçe)

Matematik Okuryazarlığı,2019-2020,Yüksek Lisans (Türkçe)

YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMLA MATEMATİK KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİ,2019-2020,Yüksek Lisans (Türkçe)

Okul Deneyimi,2019-2020,Lisans (Türkçe)

EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA NİCEL VERİ ANALİZİ,2019-2020,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Eğitiminde Problem Merkezli Öğrenme,2019-2020,Yüksek Lisans (Türkçe)

Ölçme ve Değerlendirme,2019-2020,Lisans (Türkçe)

MATEMATİK FELSEFESİ,2019-2020,Lisans (Türkçe)

Seminer,2019-2020,Yüksek Lisans (Türkçe)

UZMANLIK ALAN DERSİ,2019-2020,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematiği Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları,2019-2020,Lisans (Türkçe)

Öğretmenlik Uygulaması,2019-2020,Lisans (Türkçe)

Matematiğin Temelleri II,2019-2020,Lisans (Türkçe)

Matematiğin Temelleri I,2019-2020,Lisans (Türkçe)

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME,2018-2019,Lisans (Türkçe)

Topluma Hizmet Uygulamaları,2018-2019,Lisans (Türkçe)

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI,2018-2019,Lisans (Türkçe)

UZMANLIK ALAN DERSİ,2018-2019,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematiksel problem ve Çözüm Basamakları,2018-2019,Lisans (Türkçe)

OKUL DENEYİMİ,2018-2019,Lisans (Türkçe)

MATEMATİK EĞİTİMİNDE PROBLEM MERKEZLİ ÖĞRENME,2018-2019,Yüksek Lisans (Türkçe)

MATEMATİK TARİHİ,2018-2019,Lisans (Türkçe)

MATEMATİK OKURYAZARLIĞI,2018-2019,Yüksek Lisans (Türkçe)

MATEMATİK FELSEFESİ,2018-2019,Lisans (Türkçe)

MATEMATİKSEL OKURYAZARLIK,2018-2019,Lisans (Türkçe)

UZMANLIK ALAN DERSİ,2018-2019,Yüksek Lisans (Türkçe)

YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMLA MATEMATİK KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİ,2018-2019,Yüksek Lisans (Türkçe)

EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA NİCEL VERİ ANALİZİ,2018-2019,Yüksek Lisans (Türkçe)

Alternatif Değerlendirme Yöntemleri,2018-2019,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Tarihi,2017-2018,Lisans (Türkçe)

Matematiksel problem ve Çözüm Basamakları,2017-2018,Lisans (Türkçe)

Matematiksel Okuryazarlık,2017-2018,Lisans (Türkçe)

Yapılandırmacı Yaklaşımla Matematik Kavramlarının Öğretimi,2017-2018,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Felsefesi,2017-2018,Lisans (Türkçe)

Okul Deneyimi,2017-2018,Lisans (Türkçe)

Öğretmenlik Uygulaması,2017-2018,Lisans (Türkçe)

Uzmanlık Alan Dersi,2017-2018,Yüksek Lisans (Türkçe)

Topluma Hizmet Uygulamaları,2017-2018,Lisans (Türkçe)

Ölçme ve Değerlendirme,2017-2018,Lisans (Türkçe)

Matematik Eğitiminde Problem Merkezli Öğrenme,2017-2018,Yüksek Lisans (Türkçe)

Seminer,2017-2018,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Öğretimi,2017-2018,Lisans (Türkçe)

Matematik Okuryazarlığı,2017-2018,Yüksek Lisans (Türkçe)

Uzmanlık Alan Dersi,2017-2018,Yüksek Lisans (Türkçe)

Eğitim Araştırmalarında Nicel Veri Analizi,2017-2018,Yüksek Lisans (Türkçe)

Yapılandırmacı Yaklaşımla Matematik Kavramlarının Öğretimi,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)

MATEMATİK EĞİTİMİNDE PROBLEM MERKEZLİ ÖĞRENME,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)

SEMİNER,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)

Öğretmenlik Uygulaması,2016-2017,Lisans (Türkçe)

UZMANLIK ALAN DERSİ,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)

MATEMATİKSEL OKURYAZARLIK,2016-2017,Lisans (Türkçe)

Ölçme ve Değerlendirme,2016-2017,Lisans (Türkçe)

OKUL DENEYİMİ,2016-2017,Lisans (Türkçe)

Seminer,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Felsefesi,2016-2017,Lisans (Türkçe)

ANALİTİK GEOMETRİ II,2016-2017,Lisans (Türkçe)

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ,2016-2017,Lisans (Türkçe)

ANALİTİK GEOMETRİ I,2016-2017,Lisans (Türkçe)

SINIF YÖNETİMİ,2016-2017,Lisans (Türkçe)

MATEMATİK OKURYAZARLIĞI,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)

Uzmanlık Alan Dersi,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematiksel problem ve Çözüm Basamakları,2016-2017,Lisans (Türkçe)

Eğitim Araştırmalarında Nicel Veri Analizi,2016-2017,Yüksek Lisans (Türkçe)

Uzmanlık Alan Dersi,2015-2016,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematik Eğitiminde Problem Merkezli Öğrenme,2015-2016,Yüksek Lisans (Türkçe)

Seminer,2015-2016,Yüksek Lisans (Türkçe)

Matematiksel Okuryazarlık,2015-2016,Lisans (Türkçe)

Genel Matematik,2015-2016,Lisans (Türkçe)

Soyut Matematik,2015-2016,Lisans (Türkçe)

Analitik Geometri I,2015-2016,Lisans (Türkçe)

Seminer,2014-2015,Yüksek Lisans (Türkçe)

Temel Matematik II,2014-2015,Lisans (Türkçe)

Seminer,2014-2015,Lisans (Türkçe)

Uzmanlık Alan Dersi,2014-2015,Yüksek Lisans (Türkçe)

Okul Deneyimi,2014-2015,Lisans (Türkçe)

Matematik Eğitiminde Problem Temelli Öğrenme,2014-2015,Yüksek Lisans (Türkçe)

Temel Matematik,2014-2015,Lisans (Türkçe)

Yapılandırmacı Yaklaşımla Matematik Kavramlarının Öğretimi,2014-2015,Yüksek Lisans (Türkçe)

Eğitim Araştırmalarında Nicel Veri Analizi,2014-2015,Yüksek Lisans (Türkçe)

Analitik Geometri II,2014-2015,Lisans (Türkçe)

Öğretmenlik Uygulaması,2014-2015,Lisans (Türkçe)

Analitik Geometri I,2014-2015,Lisans (Türkçe)

Ölçme ve Değerlendirme ,2013-2014,Lisans (Türkçe)

Öğretmenlik Uygulaması,2013-2014,Lisans (Türkçe)

Özel Öğretim Yöntemleri II,2013-2014,Lisans (Türkçe)

Okul Deneyimi,2013-2014,Lisans (Türkçe)

Alan Eğitiminde Araştırma Projesi,2013-2014,Lisans (Türkçe)

Özel Öğretim Yöntemleri I,2013-2014,Lisans (Türkçe)

Analitik Geometri I,2013-2014,Lisans (Türkçe)

Ölçme ve Değerlendirme ,2012-2013,Lisans (Türkçe)

Genel Matematik II,2012-2013,Lisans (Türkçe)

Matematik II,2012-2013,Lisans (Türkçe)

Analitik Geometri II,2012-2013,Lisans (Türkçe)

Öğretmenlik Uygulaması,2012-2013,Lisans (Türkçe)

Yayınlar&Eserler

İndeks Türü - Makale Sayısı Grafiği

Yıl - Makale Sayısı Grafiği

Toplam Makale Sayısı (YOKSIS) : 55

Makale Adı : Investigation of Middle School Students’ Opinions and Self-Efficacy Beliefs on Mathematical Connection with Using Modelling Tasks

Yazar Bilgisi : KILIÇ ZÜLKÜF,ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Journal of Theoretical Educational Science
Cilt : 18
ISSN : 1308-1659
Yayın Tarihi : 2025

Makale Adı : Türkiye’de matematiksel problem kurmaya yönelik makalelerin incelenmesi

Yazar Bilgisi : APARI Burcu,ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Manisa Celal Bayar University Journal of the Faculty of Education
Cilt : 12
ISSN : 1309-8918
Yayın Tarihi : 2024

Makale Adı : Mathematical Modeling Competencies and Opinions of Middle School Students in Interdisciplinary Modeling Tasks

Yazar Bilgisi : KILIÇ ZÜLKÜF,ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 62
ISSN : 2602-2850
Yayın Tarihi : 2024

Makale Adı : Developing students' problem posing skills with dynamic geometry software and active learning framework

Yazar Bilgisi : APARI Burcu, ÖZGEN KEMAL, ZENGİN YILMAZ
Dergi Adı : Turkish Journal of Education
Cilt : 11
ISSN : 2147-2858
Yayın Tarihi : 2022

Makale Adı : Matematik Öğretmen Adaylarının Etkinlik Tasarımında Günlük Yaşamla İlişkilendirmeyi Yansıtmaya Yönelik Görüşleri, Becerileri ve Örnekler

Yazar Bilgisi : ÇENBERCİ SELİN, ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cilt : 12
ISSN : 1308-8971
Yayın Tarihi : 2021

Makale Adı : Checklist on question design for mathematical literacy

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
Cilt : 11
ISSN : 2146-0655
Yayın Tarihi : 2021

Makale Adı : 6. Sınıf öğrencilerinin farklı matematiksel modelleme problemlerindeki beceri gelişimlerinin incelenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL, Şeker İdris
Dergi Adı : Milli Eğitim
Cilt : 50
ISSN : 1302-5600
Yayın Tarihi : 2021

Makale Adı : Intelligent Data Analysis of Interactions and Relationships among Technological Pedagogical Content Knowledge Constructs via Rough Set Analysis

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,NARLI SERKAN
Dergi Adı : Contemporary Educational Technology
Cilt : 11
ISSN : 1309-517X
Yayın Tarihi : 2020

Makale Adı : Ortaokul öğrencilerinin problem kurmaya yönelik beceri ve öz yeterlik inançlarının incelenmesi.

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Bayram Baran
Dergi Adı : Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 17
ISSN : 1305-2020
Yayın Tarihi : 2020

Makale Adı : Problem posing skills for mathematical literacy: The sample of teachers and pre-service.

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Eurasian Journal of Educational Sciences
Cilt :
ISSN : 2528-8911
Yayın Tarihi : 2019

Makale Adı : An investigation of eighth grade students’ skills in problem posing

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,AYDIN MEHMET,GEÇİCİ MEHMET ERTÜRK,Bayram Baran
Dergi Adı : International Journal for Mathematics Teaching and Learning
Cilt : 20
ISSN : 1473-0111
Yayın Tarihi : 2019

Makale Adı : The investigation of middle school students’ epistemological beliefs and their attitudes toward problem solving: The sample of rural area

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,AYDIN MEHMET,Dinç Recep,Şeker İdris,Alkan Yasemin
Dergi Adı : Acta Didactica Napocensia
Cilt : 12
ISSN : 2065-1430
Yayın Tarihi : 2019

Makale Adı : Sekizinci sınıf öğrencilerinin problem kurma temelli öğrenme yaklaşımları: GeoGebra destekli aktif öğrenme çerçevesinin uygulanması

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Aparı Burcu,ZENGİN YILMAZ
Dergi Adı : Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Cilt : 10
ISSN : 1309-4653
Yayın Tarihi : 2019

Makale Adı : Öğretmen Adaylarının Matematiği Farklı Disiplinler İle İlişkilendirme Etkinlikleri Tasarlama Becerileri.

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 20
ISSN : 2149-9683
Yayın Tarihi : 2019

Makale Adı : Öğretmenlerin matematik okuryazarliği ve problem kurma öz yeterlik inançlarinin incelenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Özer Yahya,Arslan Ekrem
Dergi Adı : Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 20
ISSN : 2147-1037
Yayın Tarihi : 2019

Makale Adı : Problem kurma öz yeterlik ölçeğinin geliştirilmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Bayram Baran
Dergi Adı : İlköğretim Online
Cilt : 18
ISSN : 1305-3515
Yayın Tarihi : 2019

Makale Adı : Matematiksel ilişkilendirme öz yeterlik ölçeğinin geliştirilmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,BİNDAK RECEP
Dergi Adı : Kastamonu Education Journal
Cilt : 26
ISSN : 2147-9844
Yayın Tarihi : 2018

Makale Adı : Lise öğrencilerinin matematiksel ilişkilendirmeye yönelik görüşlerinin incelenmesi.

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 45
ISSN : 2602-2850
Yayın Tarihi : 2018

Makale Adı : Ortaokul öğrencilerinin matematik derslerinde akıllı tahta kullanmaya yönelik tutumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Tum Ali
Dergi Adı : Cumhuriyet International Journal of Education
Cilt : 7
ISSN : 2147-1606
Yayın Tarihi : 2018

Makale Adı : Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,AYDIN MEHMET,GEÇİCİ MEHMET ERTÜRK,BAYRAM BARAN
Dergi Adı : Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Cilt : 8
ISSN :
Yayın Tarihi : 2017

Makale Adı : Ortaokul öğrencilerinin öğrenme stilleri ve matematiksel problem çözmeye yönelik tutumlarının incelenmesi.

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Ay Mehmed,Kılıç Zülküf,Özsoy Gökhan,Alpay Fatma Nur
Dergi Adı : Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 41
ISSN :
Yayın Tarihi : 2017

Makale Adı : Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,AYDIN MEHMET,GEÇİCİ MEHMET ERTÜRK,BAYRAM BARAN
Dergi Adı : Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
Cilt : 8
ISSN :
Yayın Tarihi : 2017

Makale Adı : Matematik öğretmeni adaylarının öğrenme stilleri ve matematiksel problem çözmeye yönelik inançlarının incelenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : International Online Journal of Educational Sciences
Cilt : 9
ISSN :
Yayın Tarihi : 2017

Makale Adı : Matematiksel öğrenme etkinliği türlerine yönelik kuramsal bir çalışma: Fonksiyon kavramı örneklemesi.

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,
Cilt : 17
ISSN :
Yayın Tarihi : 2017

Makale Adı : Lise öğrencilerinin trigonometrik fonksiyonlarda grafik çizme becerileri

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Aygün Neval,Hanazay Hatice
Dergi Adı : Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Cilt : 11
ISSN :
Yayın Tarihi : 2017

Makale Adı : Öğretmen adaylarının matematik derslerinde odaklandıkları öğrenme bileşenleri

Yazar Bilgisi : OBAY MUSTAFA,ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 27
ISSN : 1305-0060
Yayın Tarihi : 2016

Makale Adı : Matematik öğretmen adaylarının alan ve alan eğitimi derslerine yönelik tutumları Karma bir araştırma

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,OBAY MUSTAFA
Dergi Adı : Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt : 15
ISSN : 1304-0278
Yayın Tarihi : 2016

Makale Adı : İlköğretim matematik öğretmen adaylarının matematik okuryazarlığına yönelik öz yeterlik inançları

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Electronic Journal of Education Sciences
Cilt : 4
ISSN : 1302-7905
Yayın Tarihi : 2015

Makale Adı : Matematik öğretmen adaylarının etkinlik geliştirme becerilerinin incelenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,ALKAN HÜSEYİN
Dergi Adı : Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri
Cilt : 14
ISSN : 1303-0485
Yayın Tarihi : 2014

Makale Adı : Yapılandırmacı öğrenme yaklaşımı kapsamında öğrencilerin öğrenme stillerine uygun öğrenme etkinliklerinin akademik başarı ve tutuma etkileri Fonksiyon ve türev kavramı örneklemesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,ALKAN HÜSEYİN
Dergi Adı : Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
Cilt : 5
ISSN : 1309-4653
Yayın Tarihi : 2014

Makale Adı : Matematik dersinde uygulanan 4MAT sisteminin lise öğrencilerinin öğrenme stillerine etkileri

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,ALKAN HÜSEYİN
Dergi Adı : Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Cilt : 2
ISSN : 2146-9199
Yayın Tarihi : 2013

Makale Adı : İlköğretim matematik öğretmen adaylarının matematiksel ilişkilendirmeye yönelik görüş ve becerilerinin incelenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Turkish Studies
Cilt : 8
ISSN :
Yayın Tarihi : 2013

Makale Adı : İlköğretim matematik öğretmen adaylarının matematik okuryazarlığına yönelik görüşlerinin incelenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,KUTLUCA TAMER
Dergi Adı : Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cilt : 5
ISSN : 1308-6219
Yayın Tarihi : 2013

Makale Adı : Problem çözme bağlamında matematiksel ilişkilendirme becerisi Öğretmen adayları örneği

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : E–Journal of New World Sciences Academy
Cilt : 8
ISSN : 1308-7274
Yayın Tarihi : 2013

Makale Adı : Self efficacy beliefs in mathematical literacy and connections between mathematics and real world The case of high school students

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Journal of International Education Research
Cilt : 9
ISSN : 2158-0987
Yayın Tarihi : 2013

Makale Adı : An analysis of high school students mathematical literacy self efficacy beliefs in relation to their learning styles

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : The Asia Pacific Education Researcher
Cilt : 22
ISSN : 2243-7908
Yayın Tarihi : 2013

Makale Adı : Matematik öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgileri ve teknoloji kullanım sıklığı algılarının incelenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,NARLI SERKAN,ALKAN HÜSEYİN
Dergi Adı : Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt : 12
ISSN : 1304-0278
Yayın Tarihi : 2013

Makale Adı : Ortaöğretim matematik öğretmen adaylarının problem çözme boyutlarındaki becerileri ile öğrenme stillerinin karakteristiklerinin ilişkilendirilmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,ALKAN HÜSEYİN
Dergi Adı : Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri
Cilt : 12
ISSN : 1303-0485
Yayın Tarihi : 2012

Makale Adı : Yapılandırmacı öğrenme ortamında öğrenme stillerine uygun geliştirilen etkinliklere yönelik öğrenci görüşlerinin incelenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,ALKAN HÜSEYİN
Dergi Adı : Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 18
ISSN : 1305-0060
Yayın Tarihi : 2012

Makale Adı : Examining student opinions on computer use based on the learning styles in mathematics education

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,BİNDAK RECEP
Dergi Adı : The Turkish Online Journal of Educational Technology
Cilt : 11
ISSN : 2146-7242
Yayın Tarihi : 2012

Makale Adı : In the context of multiple intelligences theory intelligent data analysis of learning styles was based on rough set theory

Yazar Bilgisi : NARLI SERKAN,ÖZGEN KEMAL,ALKAN HÜSEYİN
Dergi Adı : Learning and Individual Differences
Cilt : 21
ISSN : 1041-6080
Yayın Tarihi : 2011

Makale Adı : Lise öğrencilerinin matematik okuryazarlığına yönelik öz yeterlik inançlarının belirlenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,BİNDAK RECEP
Dergi Adı : Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri
Cilt : 11
ISSN : 1303-0485
Yayın Tarihi : 2011

Makale Adı : An examination of brain dominance and learning styles of pre service mathematics teachers

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,TATAROĞLU TAŞDAN BERNA,ALKAN HÜSEYİN
Dergi Adı : Procedia Social and Behavioral Sciences
Cilt : 15
ISSN : 1877-0428
Yayın Tarihi : 2011

Makale Adı : An examination of multiple intelligence domains and learning styles of pre service mathematics teachers Their reflections on mathematics education

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,TATAROĞLU TAŞDAN BERNA,ALKAN HÜSEYİN
Dergi Adı : Educational Research and Reviews
Cilt : 6
ISSN : 1990-3839
Yayın Tarihi : 2011

Makale Adı : Matematik öğretmen adaylarının öğrenme stiline göre etkinliklere yönelik tercih ve görüşlerinin incelenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,ALKAN HÜSEYİN
Dergi Adı : Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 41
ISSN : 1300-5340
Yayın Tarihi : 2011

Makale Adı : İlköğretim matematik öğretiminde probleme dayalı öğrenme yaklaşımına ilişkin öğretmenlerin öz yeterlik algıları

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,PESEN CAHİT
Dergi Adı : Manas Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt : 24
ISSN : 1624-7215
Yayın Tarihi : 2010

Makale Adı : Probleme dayalı öğrenme PDÖ yaklaşımı ile işlenen matematik dersinde öğrencilerin problem çözme becerilerinin analizi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,PESEN CAHİT
Dergi Adı : Milli Eğitim Dergisi
Cilt : 186
ISSN : 1302-5600
Yayın Tarihi : 2010

Makale Adı : Ortaöğretim matematik öğretmen adaylarının bilgisayar ve bilgisayar destekli eğitime yönelik tutumlarının incelenmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,OBAY MUSTAFA,BİNDAK RECEP
Dergi Adı : Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Cilt : 1
ISSN : 1308-6219
Yayın Tarihi : 2009

Makale Adı : Fonksiyon konusunun öğretiminde probleme dayalı öğrenme yaklaşımının öğrencilerin akademik başarı ve hatırda tutma düzeyine etkisi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,PESEN CAHİT
Dergi Adı : E–Journal of New World Sciences Academy
Cilt : 3
ISSN : 13087274
Yayın Tarihi : 2008

Makale Adı : Matematik öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması sürecinde öğrencilere düşünme becerilerini kazandırmadaki yeterliliklerine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi

Yazar Bilgisi : İNAN CEMİL,ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt : 7
ISSN : 1304-0278
Yayın Tarihi : 2008

Makale Adı : Matematik okuryazarlığı öz yeterlik ölçeğinin geliştirilmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,BİNDAK RECEP
Dergi Adı : Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Cilt : 16
ISSN : 1300-8811
Yayın Tarihi : 2008

Makale Adı : Probleme dayalı öğrenme yaklaşımı ve öğrencilerin matematiğe yönelik tutumları

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,PESEN CAHİT
Dergi Adı : Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 11
ISSN : 1305-0060
Yayın Tarihi : 2008

Makale Adı : Probleme dayalı öğrenme yaklaşımına ilişkin öz yeterlik ölçeğinin geliştirilmesi

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,PESEN CAHİT
Dergi Adı : Journal of Qafqaz University
Cilt : 22
ISSN : 1302-6763
Yayın Tarihi : 2008

Makale Adı : Probleme dayalı öğrenme ve matematik eğitiminde uygulanabilirliği

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,PESEN CAHİT
Dergi Adı : Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 24
ISSN : 1301-0085
Yayın Tarihi : 2008

Makale Adı : Yeni ilköğretim matematik dersi öğretim programının 4 ve 5 sınıf uygulamadaki etkililiğinin değerlendirilmesi Diyarbakır ili örneği

Yazar Bilgisi : BUTAKIN VEYSEL,ÖZGEN KEMAL
Dergi Adı : Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt : 8
ISSN : 1305-0060
Yayın Tarihi : 2007

Sistemde kayıtlı makale kaydı bulunamadı!

Ulusal - Uluslararası Grafiği

Yıl - Bildiri Sayısı Grafiği

Toplam Bildiri Sayısı : 73

Bildiri Adı : Eğitim bilişim ağı (EBA) üzerindeki ortaokul matematik dersi kesirler kavramına yönelik etkinliklerin dijital analiz çerçevesi ile incelenmesi

Etkinlik Adı : International Educational Congress (EDU Congress 2024)
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : Aslan Memik Alper,ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 18.09.2024
Etkinlik Bitiş Tarihi :21.09.2024
Basım Tarihi :28.10.2024

Bildiri Adı : Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretmeni Uzmanlık Bilgisi Kapsamında Matematiksel İlişkilendirme Türlerine Yönelik Öğretim Süreçleri

Etkinlik Adı : International Educational Congress (EDU Congress 2024)
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,KILIÇ ZÜLKÜF
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 18.09.2024
Etkinlik Bitiş Tarihi :21.09.2024
Basım Tarihi :01.10.2024

Bildiri Adı : Ortaokul Matematik Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Matematik Okuryazarlığı Soru Tasarımı Kontrol Listesi Bağlamında İncelenmesi

Etkinlik Adı : International Educational Congress (EDU Congress 2024)
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : AYDEMİR ESRA,ÖZGEN KEMAL,KURT SENA,KOLAK PERİHAN,ASLAN Memik Alper
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 18.09.2024
Etkinlik Bitiş Tarihi :21.09.2024
Basım Tarihi :01.10.2024

Bildiri Adı : Ortaokul Öğrencilerinin Geogebra Destekli İşbirlikli Öğrenme Ortamında Düzgün Çokgenlere Yönelik İlişkilendirme Becerilerinin İncelenmesi

Etkinlik Adı : International Educational Congress (EDU Congress 2024)
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ŞEKER RENAS,ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 18.09.2024
Etkinlik Bitiş Tarihi :21.09.2024
Basım Tarihi :01.10.2024

Bildiri Adı : Dinamik Geometri Ortamında Öğretmen Adaylarının Geometri Kavramlarına Yönelik Kurdukları Problemlerin İncelenmesi

Etkinlik Adı : International Educational Congress (EDU Congress 2024)
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : APARI BURCU,ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 18.09.2024
Etkinlik Bitiş Tarihi :21.09.2024
Basım Tarihi :01.10.2024

Bildiri Adı : 9. Sınıf öğrencilerinin üçgenler konusundaki problem kurma becerilerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

Etkinlik Adı : International Pegem Conference on Education
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Avci Müjgan,ZENGİN YILMAZ
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 16.09.2020
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.09.2020
Basım Tarihi :16.09.2020

Bildiri Adı : Geogebra yazılımıyla desteklenen problem kurma temelli öğrenme ortamının ortaokul öğrencilerinin problem kurma öz yeterliklerine etkisi

Etkinlik Adı : International Pegem Conference on Education
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Aparı Burcu,ZENGİN YILMAZ
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 16.09.2020
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.09.2020
Basım Tarihi :16.09.2020

Bildiri Adı : Middle school students’ skills in mathematical modelling problems designed in different types of representation.

Etkinlik Adı : International Conference on Mathematics and Mathematics Education
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Şeker İdris
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 11.07.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :13.07.2019
Basım Tarihi :13.07.2019

Bildiri Adı : Ortaokul öğrencilerinin örüntü problemi kurma becerilerinin incelenmesi

Etkinlik Adı : VI th International Eurasian Educational Research Congress
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Bayram Baran
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 19.06.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.06.2019
Basım Tarihi :22.06.2019

Bildiri Adı : Ortaokul öğrencilerinin problem kurmaya yönelik öz yeterliklerinin incelenmesi

Etkinlik Adı : 8th Cyprus Interntaional Conference on Educational Research (CYICER-2019)
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Bayram Baran
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 13.06.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :15.06.2019
Basım Tarihi :15.06.2019

Bildiri Adı : Middle School Students’ Skills in Modeling Problems Designed in Different Mathematical Contents

Etkinlik Adı : International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Şeker İdris
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 12.04.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :14.04.2019
Basım Tarihi :14.04.2019

Bildiri Adı : Developing a checklist in question design for mathematical literacy and an application

Etkinlik Adı : International Conference on Mathematics and Mathematics Education
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 27.06.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :29.06.2018
Basım Tarihi :27.06.2018

Bildiri Adı : A structural equation model for the beliefs of mathematical connection and problem solving of high school students

Etkinlik Adı : International Conference on Mathematics and Mathematics Education
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,BİNDAK RECEP
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 27.06.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :29.06.2018
Basım Tarihi :27.06.2018

Bildiri Adı : A research on the epıstemologıcal belıefs and attıtudes toward problem solvıng of mıddle school students ın rural areas.

Etkinlik Adı : International Conference on Research in Education and Science
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,AYDIN MEHMET,Dinç Recep,Şeker İdris,Alkan Yasemin
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.04.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :01.05.2018
Basım Tarihi :28.04.2018

Bildiri Adı : Investigation of teachers’ mathematical literacy and problem posing self-effıcacy belıefs

Etkinlik Adı : International Conference on Education in Mathematics, Science Technology
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Özer Yahya,Arslan Ekrem
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.04.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :01.05.2018
Basım Tarihi :28.04.2018

Bildiri Adı : Investıgatıon of mıddle school students’xx attıtudes towards usıng smart boards accordıng to some varıables ın mathematıcs courses

Etkinlik Adı : International Conference on Education in Mathematics, Science Technology
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Tum Ali
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.04.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :01.05.2018
Basım Tarihi :28.04.2018

Bildiri Adı : Investıgatıon of teachers’ mathematıcal lıteracy and problem-based learnıng self-effıcacy belıefs

Etkinlik Adı : International Conference on Research in Education and Science
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Özenç Ayşegül,Akbaş Ahmet
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.04.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :01.05.2018
Basım Tarihi :28.04.2018

Bildiri Adı : Öğretmen adaylarının matematik okuryazarlığına yönelik soru tasarımına ilişkin görüşlerinin incelenmesi.

Etkinlik Adı : 27th International Conference on Educational Sciences
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 18.04.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :02.04.2018
Basım Tarihi :18.04.2018

Bildiri Adı : Problem kurma öz yeterlik ölçeğinin geliştirilmesi

Etkinlik Adı : 27th International Conference on Educational Sciences
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Bayram Baran
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 18.04.2018
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.04.2018
Basım Tarihi :18.04.2018

Bildiri Adı : A theoretical study on mathematical learning activities: A case of function concept

Etkinlik Adı : International Conference on Education in Mathematics, Science Technology
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 18.05.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :21.05.2017
Basım Tarihi :21.05.2017

Bildiri Adı : Problem posing skills towards mathematical literacy: The sample of teachers and pre-service teachers

Etkinlik Adı : International Conference on Education in Mathematics, Science Technology
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 18.05.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :21.05.2017
Basım Tarihi :21.05.2017

Bildiri Adı : Investigation of high school students opinions about mathematical connection

Etkinlik Adı : International Conference on Research in Education and Science
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 18.05.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.05.2017
Basım Tarihi :21.05.2017

Bildiri Adı : Sekizinci Sınıf öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Etkinlik Adı : Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,AYDIN MEHMET,GEÇİCİ MEHMET ERTÜRK,BAYRAM BARAN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 17.05.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :19.05.2017
Basım Tarihi :19.05.2017

Bildiri Adı : An investigation of Eighth Grade students’ Skills in Different Types of Problems Posing

Etkinlik Adı : İnternational Conference on Mathematics and Mathematics Education (ICME-2017)
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,AYDIN MEHMET,GEÇİCİ MEHMET ERTÜRK,BAYRAM BARAN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 11.05.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :13.05.2017
Basım Tarihi :13.05.2017

Bildiri Adı : Development of mathematical connection self-efficacy scale.

Etkinlik Adı : International Conference on Mathematics and Mathematics Education
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,BİNDAK RECEP
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 11.05.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :13.05.2017
Basım Tarihi :13.05.2017

Bildiri Adı : Öğretmen adaylarının matematiği farklı disiplinler ile ilişkilendirme etkinlikleri tasarlama becerileri

Etkinlik Adı : 26th International Conference on Educational Sciences
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 20.04.2017
Etkinlik Bitiş Tarihi :23.04.2017
Basım Tarihi :23.04.2017

Bildiri Adı : Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ve matematiksel problem çözmeye yönelik inançlarının incelenmesi.

Bildiri Adı : Matematiksel ilişkilendirme üzerine kuramsal bir çalışma

Etkinlik Adı : International Conference on Research in Education & Science
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 19.05.2016
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.05.2016
Basım Tarihi :13.11.2016

Bildiri Adı : Etkili probleme dayalı öğrenme PDÖ problemleri tasarlama Matematik dersi örneklemesi

Bildiri Adı : Lise öğrencilerinin van hiele geometri düşünme düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

Etkinlik Adı : VIII. International Congress of Educational Research
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 05.05.2016
Etkinlik Bitiş Tarihi :08.05.2016
Basım Tarihi :06.11.2016

Bildiri Adı : Matematik öğretmenlerinin 9 sınıf matematik ders kitabını tanıma ve kullanma sıklığına yönelik görüşlerinin incelenmesi

Bildiri Adı : Kaba küme analizi ile teknolojik pedagojik alan bilgisi yapıları arasındaki etkileşimleri ve ilişkileri keşfetmek

Etkinlik Adı : International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,NARLI SERKAN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 19.05.2016
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.05.2016
Basım Tarihi :19.05.2016

Bildiri Adı : Ortaokul öğrencilerinin öğrenme stilleri ve matematiksel problem çözmeye yönelik tutumlarının incelenmesi

Etkinlik Adı : International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Ay Mehmed,Kılıç Zülküf,Özsoy Gökhan,Alpay Fatma Nur
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 19.05.2016
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.05.2016
Basım Tarihi :19.05.2016

Bildiri Adı : Lise matematik öğretmenlerinin problem çözme yönteminin uygulanmasına yönelik görüşlerinin incelenmesi

Etkinlik Adı : VIII. International Congress of Educational Research
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 05.05.2016
Etkinlik Bitiş Tarihi :08.05.2016
Basım Tarihi :05.05.2016

Bildiri Adı : Öğrenme stillerine uygun geliştirilen etkinliklerin matematiksel problem çözme aşamalarına etkileri

Etkinlik Adı : 25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 21.04.2016
Etkinlik Bitiş Tarihi :24.04.2016
Basım Tarihi :21.04.2016

Bildiri Adı : A different approach to developing mathematical thinking 4MAT System

Etkinlik Adı : 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Poster
Yazar Bilgisi : TATAROĞLU TAŞDAN BERNA,ÖZGEN KEMAL,ALKAN HÜSEYİN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 10.07.2011
Etkinlik Bitiş Tarihi :15.07.2011
Basım Tarihi :10.07.2011

Bildiri Adı : Matematik öğretmenliğine kayıt olan öğretmen adaylarının öğrenme ve öğrenme sürecine yönelik görüşleri

Etkinlik Adı : 2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,TATAROĞLU TAŞDAN BERNA,ALKAN HÜSEYİN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 27.04.2011
Etkinlik Bitiş Tarihi :29.04.2011
Basım Tarihi :29.04.2011

Bildiri Adı : Ortaöğretim matematik öğretmen adaylarının eğitim teknolojisine ilişkin tutumları

Etkinlik Adı : 8th International Educational Technology Conference
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,OBAY MUSTAFA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 06.05.2008
Etkinlik Bitiş Tarihi :09.05.2008
Basım Tarihi :06.05.2008

Bildiri Adı : Türkiye’deki Matematiksel Akıl Yürütme’ye Odaklanan Makalelerin Tematik Analizi

Etkinlik Adı : 6th International Turkish Computer and Mathematics Education Symposium
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : Özenç Ayşegül, ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.10.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.10.2023
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Probleme dayalı öğrenme yaklaşımının öğrencilerin matematiğe karşı tutumlarına etkisi

Etkinlik Adı : III. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,PESEN CAHİT
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 17.10.2007
Etkinlik Bitiş Tarihi :20.10.2007
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Türkiye’de Matematiksel Problem Kurmaya Yönelik Makalelerin Eğilimi

Etkinlik Adı : 6th International Turkish Computer and Mathematics Education Symposium
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : APARI BURCU, ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.10.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.10.2023
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Lise öğrencilerinin matematik dersinde öğrenme stillerine göre uygulanan etkinlik türlerine yönelik tercihleri

Etkinlik Adı : International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 16.05.2014
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.05.2014
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Matematik öğretmen adaylarının matematik okuryazarlığı öz yeterlik algıları

Etkinlik Adı : VIII. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,BİNDAK RECEP
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 27.08.2008
Etkinlik Bitiş Tarihi :29.08.2008
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Matematik öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulamasında öğrencilere düşünme becerilerini kazandırma yeterliliklerinin değerlendirilmesi

Etkinlik Adı : 16.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,İNAN CEMİL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 05.09.2007
Etkinlik Bitiş Tarihi :07.09.2007
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Matematik öğretmen adaylarının öğretmenliği tercih nedenleri ve beklentileri

Etkinlik Adı : 2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : TATAROĞLU TAŞDAN BERNA,ÖZGEN KEMAL,ALKAN HÜSEYİN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 27.04.2011
Etkinlik Bitiş Tarihi :29.04.2011
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : 4MAT öğrenme sisteminin lise öğrencilerinin matematiksel problem çözme becerilerine etkileri

Etkinlik Adı : 22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,ALKAN HÜSEYİN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 05.09.2013
Etkinlik Bitiş Tarihi :07.09.2013
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Akıl Yürütmelerinin Süreç Boyutunun Matematik Okuryazarlığı Bağlamında İncelenmesi

Etkinlik Adı : 6th International Turkish Computer and Mathematics Education Symposium
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : Özenç Ayşegül, ÖZGEN KEMAL, ZENGİN YILMAZ
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.10.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.10.2023
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Ortaokul Öğrencilerinin Oran-orantı Etkinliklerini Çözerken Kurdukları Matematik İçi İlişkilendirmelerin İncelenmesi

Etkinlik Adı : 6th International Turkish Computer and Mathematics Education Symposium
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KILIÇ ZÜLKÜF, Dinç Recep, Şeker Renas, Kedikli Diler, ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.10.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.10.2023
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Ortaokul Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi: Örüntü Kavramı Örneklemesi

Etkinlik Adı : Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu – 4
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Bayram Baran
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 26.09.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :28.09.2019
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Farklı Disiplinlerle İlişkilendirme Bağlamında Hazırlanmış Etkinlikler ile Tasarlanan Öğrenme Ortamında Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Modelleme Yeterliklerinin İncelenmesi

Etkinlik Adı : 6th International Turkish Computer and Mathematics Education Symposium
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KILIÇ ZÜLKÜF, ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.10.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.10.2023
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : GeoGebra Destekli Problem Kurma Temelli Öğrenme Sürecinin Öğrencilerin Problem Kurma Becerilerine Etkisi

Etkinlik Adı : Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu – 4
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,Aparı Burcu,ZENGİN YILMAZ
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 26.09.2019
Etkinlik Bitiş Tarihi :28.09.2019
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : An examination of brain dominance and learning styles of pre service mathematics teachers

Etkinlik Adı : 3rd World Conference on Educational Sciences
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,TATAROĞLU TAŞDAN BERNA,ALKAN HÜSEYİN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 03.02.2011
Etkinlik Bitiş Tarihi :07.02.2011
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Investıgatıon of mıddle school students’ real-lıfe problem posıng processes

Etkinlik Adı : 9th International Conference on Computational Mathematics and Engineering Sciences
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : ASLAN Memik Alper,ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 17.05.2025
Etkinlik Bitiş Tarihi :19.05.2025
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : İlköğretim matematik öğretmen adaylarının matematik okuryazarlığına yönelik görüşlerinin incelenmesi

Etkinlik Adı : International Perspectives on New Aspects of Learning in Teacher Education
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,KUTLUCA TAMER
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 02.10.2013
Etkinlik Bitiş Tarihi :04.10.2013
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Matematik derslerinde öğretmen adaylarının öğrenmede odaklandıkları öğrenme bileşenleri

Etkinlik Adı : XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : OBAY MUSTAFA,ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 11.09.2014
Etkinlik Bitiş Tarihi :14.09.2014
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Lise öğrencilerinin trigonometrik fonksiyonlarda grafik çizme becerileri

Etkinlik Adı : Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu – 2
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,NEVAL AYGÜN,HATİCE HANAZAY
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 16.05.2015
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.05.2015
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Çoklu zeka ve öğrenme stili kuramlarının öğrenme süreci ile bütünleştirilmesi

Etkinlik Adı : International Symposium on Changes and New Trends in Education
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 22.11.2013
Etkinlik Bitiş Tarihi :24.11.2013
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Matematik öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgileri ve teknoloji kullanım sıklığı algılarının incelenmesi

Etkinlik Adı : 3rd International Conference on New Trends in Education and Their Implications
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,NARLI SERKAN,ALKAN HÜSEYİN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 26.04.2012
Etkinlik Bitiş Tarihi :28.04.2012
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Geogebra Destekli Problem Kurma Temelli Öğrenme Sürecinin Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Problem Kurma Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

Etkinlik Adı : 6th International Turkish Computer and Mathematics Education Symposium
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : Bozkurt Merve Nur, ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.10.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.10.2023
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : A theoretical study on the mathematical connection

Etkinlik Adı : International Conference on Research in Education & Science
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 19.05.2016
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.05.2016
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel İlişkilendirmeye Yönelik Öz Yeterlik İnançları ve Görüşleri: Farklı Disiplinlerle İlişkilendirilmiş Modelleme Etkinlikleri Uygulaması

Etkinlik Adı : 6th International Turkish Computer and Mathematics Education Symposium
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : KILIÇ ZÜLKÜF, ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.10.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.10.2023
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Matematik dersinde uygulanan 4MAT sisteminin lise öğrencilerinin öğrenme stillerine etkileri

Etkinlik Adı : 2nd World Conference on Educational and Instructional Sciences
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,ALKAN HÜSEYİN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 07.11.2013
Etkinlik Bitiş Tarihi :09.11.2013
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Probleme dayalı öğrenme PDÖ yaklaşımı ile işlenen matematik dersinde öğrencilerin problem çözme becerilerinin analizi

Etkinlik Adı : 16.Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,PESEN CAHİT
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 05.09.2007
Etkinlik Bitiş Tarihi :07.09.2007
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Designing effective problem based learning PBL problems The sample of mathematics course

Bildiri Adı : Matematik dersinde günlük hayat problemi kullanılarak yapılan örnek ders tasarımı

Etkinlik Adı : Ulusal Teknik Eğitim, Mühendislik ve Eğitim Bilimleri Genç Araştırmacılar Sempozyumu
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 20.06.2007
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.06.2007
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Lise öğrencilerinin matematik öğrenimi sürecinde eğitim teknolojilerine yönelik görüşlerinin incelenmesi

Etkinlik Adı : 2nd International Conference on New Trends in Education and Their Implications
Bildiri Türü : Tam metin bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,BİNDAK RECEP
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 27.04.2011
Etkinlik Bitiş Tarihi :29.04.2011
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Öğretmen adaylarının matematiksel ilişkilendirmeye yönelik yaklaşımları

Etkinlik Adı : 1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 20.06.2013
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.06.2013
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Matematikte performans ve proje problem örneklemesi

Etkinlik Adı : 9.Matematik Sempozyumu Sergi ve Şenlikleri
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : TATAROĞLU TAŞDAN BERNA,ÖZGEN KEMAL,ERDURAN AYTEN,TÜRNÜKLÜ ELİF,ALKAN HÜSEYİN
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 20.10.2010
Etkinlik Bitiş Tarihi :22.10.2010
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Matematik öğretmen adaylarının alan ve alan eğitimi derslerine yönelik tutumları Karma bir araştırma

Etkinlik Adı : XI. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,OBAY MUSTAFA
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 11.09.2014
Etkinlik Bitiş Tarihi :14.09.2014
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Matematik eğitiminde ölçme örneklemesi

Bildiri Adı : Matematik Öğretmenlerinin Etkinliğin Açıklığına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Etkinlik Adı : 6th International Turkish Computer and Mathematics Education Symposium
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : Kedikli Diler, Dinç Recep, KILIÇ ZÜLKÜF, Ericek Ali, ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.10.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.10.2023
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Ortaöğretim matematik öğretmen adaylarının bilgisayar ve bilgisayar destekli eğitime yönelik tutumları

Etkinlik Adı : 2nd International Computer and Instructional Technologies Symposium
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :
Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,OBAY MUSTAFA,BİNDAK RECEP
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 16.04.2008
Etkinlik Bitiş Tarihi :18.04.2008
Basım Tarihi :

Bildiri Adı : Ortaokul Öğrencilerinin Acodesa Metodu ile İşlenen Geometrik Cisimler Konusundaki Akıl Yürütme Becerilerinin İncelenmesi

Etkinlik Adı : 6th International Turkish Computer and Mathematics Education Symposium
Bildiri Türü : Özet bildiri
Bildiri Sunum Türü :Sözlü Sunum
Yazar Bilgisi : GÜRBÜZ ŞEYMA, ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Etkinlik Başlangıç Tarihi : 28.10.2023
Etkinlik Bitiş Tarihi :30.10.2023
Basım Tarihi :

Ulusal - Uluslararası Grafiği

Toplam Kitap Sayısı : 2

Kitap Adı : Matematikte Problem Çözme ve Problem Kurma

Kitap Türü : Bilimsel Kitap / Kitap Bölümü
Yazar Adı : APARI Burcu, ÖZGEN KEMAL, ZENGİN YILMAZ
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi>Problem Çözme,Problem Kurma
Yayın Evi : Pegem Akademi
Yayın Dili :Türkçe
ISBN :978-625-6357-56-3
Basım Türü :Basılı
YIL :2023

Kitap Adı : Temel Matematiksel Kavramlar Ve Uygulamaları

Kitap Türü : Ders Kitabı / Kitap Bölümü
Yazar Adı : ÖZGEN KEMAL
Alan Bilgisi :Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi
Yayın Evi : Pegem Akademi
Yayın Dili :Türkçe
ISBN :978-605-318-755-4
Basım Türü :Basılı
YIL :2016

Proje&Patent&Tasarım

Kapsam Adı - Proje Sayısı Grafiği

Proje Türü - Proje Sayısı Grafiği

Proje Durumu - Proje Sayısı Grafiği

Proje Yılı - Proje Sayısı Grafiği

Toplam Proje Sayısı (YOKSIS) : 5

Proje Adı: Matematiksel akıl yürütme becerisini geliştirmeye yönelik teknoloji destekli etkinlik tasarlama

Başlama Tarihi : 15.05.2021
Bitiş Tarihi : 14.04.2022
Proje Konusu : Matematiksel akıl yürütme becerisini geliştirmeye yönelik teknoloji destekli etkinlik tasarlama
Proje Konum : Eğitmen
Proje Türü : TÜBİTAK PROJESİ
Güncelleme Tarihi : 2024-07-31 15:10:49

Proje Adı: Ortaokul Öğrencilerinin Problem Kurmaya Yönelik Becerilerinin ve Öz Yeterliklerinin İncelenmesi

Başlama Tarihi : 07.12.2018
Bitiş Tarihi : 05.08.2019
Proje Konusu :
Proje Konum : Yürütücü
Proje Türü : Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi
Güncelleme Tarihi : 2019-12-19 12:01:10

Proje Adı: Ortaokul Öğrencilerinin Farklı Matematiksel Modelleme Problemlerindeki Becerilerinin İncelenmesi

Başlama Tarihi : 13.09.2018
Bitiş Tarihi : 13.11.2019
Proje Konusu :
Proje Konum : Yürütücü
Proje Türü : Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi
Güncelleme Tarihi : 2019-12-19 12:25:55

Proje Adı: Dicle Üniversitesi Akademik Performans Uygulamasının Üniversite Bünyesinde Gerçekleştirilen Akademik Çalışmalara Katkısının İncelenmesi

Başlama Tarihi : 25.03.2015
Bitiş Tarihi : 30.03.2016
Proje Konusu :
Proje Konum : Araştırmacı
Proje Türü : Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi
Güncelleme Tarihi : 2017-01-11 14:33:00

Proje Adı: Matematik dersinde probleme dayalı öğrenme yaklaşımının öğrenme ve ürünlerine etkileri

Başlama Tarihi :
Bitiş Tarihi :
Proje Konusu : Matematik eğitimi
Proje Konum : Araştırmacı
Proje Türü : BAP
Güncelleme Tarihi : 2014-10-16 22:07:21

Sistemde kayıtlı patent kaydı bulunamadı!

Sistemde kayıtlı tasarım kaydı bulunamadı!

Sistemde kayıtlı sanat kaydı bulunamadı!

Bilimsel Faaliyetler

Kuruluş Adı: Türk Matematik Eğitimi Derneği

Üyelik Durumu : Üye
Başlama Tarihi :2013
Bitiş Tarihi :

Yayın Adı : Siirt Eğitim Dergisi

Yazar Bilgisi : MEMDUHOĞLU HASAN BASRİ,ÖZGEN KEMAL
Görevi : Yayın Kurulu Üyeliği
Yayın Dili Adı : Türkçe
Erişim Türü Adı : Elektronik
Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri
Başlama Tarihi :05.08.2024
Bitiş Tarihi :

Yayın Adı : The Journal of Academic Social Science

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,ÖZLÜK NURAN,ÖZMEN CENGİZ,ÇANKAYA İBRAHİM HALİL,Necefov Rahil,SUNKAR MURAT,KARA ÖMER TUĞRUL,KÖKSAL ONUR,AKTEPE VEDAT,KUL MURAT,Akçetin Eyüp,YILMAZ DERYA,TÜRKMEN MUTLU,ÖZKAN BÜLENT,KIZILKAYA OKTAY,Bekci İsmail,ÇELİKBAĞ TAHİR,TUNA SERDAR,KARŞICI GÜLAY,KURNAZ AHMET,RENÇBER FEVZİ,AKKAYA AHMET,SEÇKİN SELÇUK,ÜNAL FATMA,DELİKTAŞLI NESRİN,ÇAYCI BARIŞ,CAN HATİCE DERYA,Hatunoğlu Aşkım,KOCA EMİNE,GENÇ YUSUF,ÇİFTÇİ MURAT,Kolukısa Ali Aycan,Sarıgül Sevgi Sümerli,TATLILIOĞLU KASIM,ERTAŞ KASIM,ACAT YAŞAR,ŞAHİN AYFER,Okca Ayşegül Koyuncu
Görevi :
Yayın Dili Adı : Türkçe
Erişim Türü Adı :
Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Başlama Tarihi :
Bitiş Tarihi :

Yayın Adı : Matematikte Problem Çözme ve Problem Kurma

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL, KAR TUĞRUL, ÇENBERCİ SELİN, ZENGİN YILMAZ
Görevi : Editör
Yayın Dili Adı : Türkçe
Erişim Türü Adı : Basılı
Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi>Matematik Eğitimi
Başlama Tarihi :19.02.2023
Bitiş Tarihi :

Yayın Adı : The Journal of International Education Science

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,DERMAN SERDAR,ATEŞ MURAT,Direkçi Bekir,ÇAKIR HÜSEYİN,YALÇIN NURSEL,ÇOKLAR AHMET NACİ,BEYHAN ÖMER,ŞANAL MUSTAFA,Şahin Mehmet,Yıldırım Atilla,ÇEKİÇ OSMAN,ARSLAN COŞKUN,CAN GÜRHAN,HAMARTA ERDAL,ŞAHİN CENGİZ,GENÇDOĞAN BAŞARAN,USLU MUSTAFA,AVŞAROĞLU SELAHATTİN,BENZER SEMRA,YADİGAROĞLU MUSTAFA,YENER DÜNDAR,ÇELİK HARUN,KÖKSAL ELA AYŞE,Tuna Abdülkadir,ES HASAN,Altunay Arslantekin Banu,ARSLAN EMEL,SAKİN AHMET,PINARCIK ÖZGE,BALABAN DAĞAL ASUDE,ALAKOÇ PİRPİR DEVLET,KAYILI GÖKHAN,ÇİFTÇİ SABAHATTİN,SİDEKLİ SABRİ,YILAR ÖMER,ÖZERBAŞ MEHMET ARİF,Görücü Alparslan,Demir Erdal,Sarıgül Ece,BAKLA ARİF,ÇEKİÇ AHMET,SARIÇOBAN ARİF,DEMİRÖZ HAKAN,BALCI UMUT,YÜCEL ERDİNÇ,SAĞLAM HALİL İBRAHİM,SÖNMEZ ÖMER FARUK,KURTASLAN ZAFER,ÇAKIRER HÜSEYİN SERDAR,SEVİNÇ SEMA,ÖZAYDIN NİLAY,ERYİĞİT SEDEF
Görevi : Editör
Yayın Dili Adı : Türkçe
Erişim Türü Adı : Basılı
Alan Bilgisi: Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı>Açık ve Uzaktan Öğrenme>Materyal Geliştirme>Uzaktan Öğretim Teknolojileri>Uzaktan Öğretim Tasarım ve Yönetimi
Başlama Tarihi :01.01.2018
Bitiş Tarihi :14.01.2020

Yayın Adı : Route Education and Social Science Journal

Yazar Bilgisi : ÖZGEN KEMAL,ALBAIDHANI Ibraheem Saeed,TAŞ YASİN,ARICAN MUSA KAZIM,MURATHAN FATİH,KANA FATİH,AKGÜN ABUZER,HİRA İSMAİL,ÇELİK MÜCAHİT,YERLİKAYA İBRAHİM,AKTÜRK OKTAY,KOÇAK ORHAN,ÖZŞAHİN EMRE,Saruhan Şahin,İZCİ FERİT,TANRISEVEN IŞIL,SERVİ TAYFUN
Görevi :
Yayın Dili Adı : Türkçe
Erişim Türü Adı :
Alan Bilgisi: Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Başlama Tarihi :
Bitiş Tarihi :

Temel Alan : Eğitim Bilimleri Temel Alanı

Bilim Alanı : Matematik Eğitimi

Anahtar Kelimeler :
Matematik Eğitimi

Güncelleme Tarihi : 2023-11-09 16:28:18

Başarılar & Tanınırlık

Excellence in Research Award

2016

Alanında özel kurum ve kuruluşlarından alınan ödül

AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ

Akademik Performans Değerlendirme ve Ödüllendirme IV

2015

TÜRKİYE

Uluslar arası Bilimsel Yayınları Teşvik Programı

2014

TÜBİTAK'tan alınan ödül

TÜRKİYE

Bilimsel yayınları teşvik ödülü

2011

TÜRKİYE

Duyurular & Dokümanlar

Duyurular

Sistemde kayıtlı duyuru kaydı bulunamadı!

Sistemde kayıtlı döküman kaydı bulunamadı!